№2 Хромтау гимназиясы

 

2.jpg

В рамках профилактической работы с обучающимися была проведена беседа с девочками на тему «Стоп сталкинг». С девочками встретились: старший инспектор группы по противодействию семейно-бытовому насилию отдела полиции Хромтауского района,капитан полиции Сержанова Алиса Буршакбаевна;

Секретарь комиссии по делам женщин и семейно-демографической политике при акиме Хромтауского района Бошанова Жеңісгүл Нұрланқызы;
Специалист Центра поддержки семьи «Қамқор» Сатаева Мейрамгүл Умурзаковна, заместитель директора по ВР Клюмова В. К.
В ходе встречи специалисты объяснили, что такое сталкинг, какие формы преследования существуют (навязчивые сообщения, слежка в социальных сетях, нежелательные звонки, попытки контроля и запугивания) и почему важно не игнорировать подобные ситуации.
Особое внимание было уделено вопросам личных границ, безопасности в интернете и в реальной жизни. Девочкам напомнили о правилах цифровой гигиены: не делиться личной информацией с незнакомыми людьми, использовать настройки приватности в социальных сетях, не вступать в переписку с подозрительными аккаунтами.
Также были рассмотрены алгоритмы действий в случае преследования: сохранять доказательства (сообщения, скриншоты), сообщать о случившемся родителям, классному руководителю или школьному психологу, при необходимости обращаться за помощью к компетентным органам.
Беседа прошла в доверительной атмосфере, участницы активно задавали вопросы и делились своим мнением. Главный вывод встречи — важно не молчать о проблеме и своевременно обращаться за поддержкой.

 

 

 

 

Психологическая служба ежедневно работает с учениками, поддерживая их эмоциональное благополучие и помогая лучше понимать себя.

Сегодня один из рабочих моментов включал групповое занятие с арт-терапией и проективными методиками, где девочки исследовали свою самоидентичность:
«Я реальная» — как я вижу себя сейчас
«Я идеальная» — какой хочу себя видеть
«Я зеркальная» — как меня видят другие

Такая работа помогает понять свои сильные стороны, желания и особенности характера, увидеть разницу между внутренним образом себя и образом, который формируют окружающие, а также развивает уверенность и навыки гармоничного общения.

Занятие провела психолог школы Туленбаева Д.Н

 

 

 

В школе состоялась тёплая и содержательная встреча с ученицами 8–10 классов, посвящённая заботе о себе, личной безопасности и внутренней устойчивости в подростковом возрасте.
Врач ЗОЖ Хромтауской районной больницы Бахытжанова Диана Бақытқызы подчеркнула важность бережного отношения к здоровью, личной гигиены и поддержки организма в подростковом возрасте.
Психолог Туленбаева Д.Н. в доверительной форме говорила о значении осознанных решений, уважительном отношении к своим чувствам и личным границам, умении отстаивать себя, управлять эмоциями и принимать изменения, сопровождающие период взросления.

Содержательно дополнили встречу:
медицинская сестра-Стебнева С.В.,
социальный педагог-Кумарова Г.Е.
педагог-психолог - Мазалова К.Е., поделившись профессиональными рекомендациями и практическими советами.

Подобные встречи способствуют формированию у подростков осознанного отношения к себе, развитию внутренней устойчивости и умения делать выбор, основанный на ответственности и уважении к собственному благополучию.

 

 

 

Наши психологи — про энергию, поддержку и результат

В нашей школе прошёл яркий, динамичный и по-настоящему ресурсный психологический тренинг для педагогического коллектива. Атмосфера была живой и тёплой: движение, улыбки, командная работа и искренний позитив.

Педагоги смогли перезагрузиться, снять напряжение и выйти из привычного рабочего ритма с ощущением лёгкости и внутреннего подъёма. Тренинг стал не просто паузой в рабочем дне, а пространством для восстановления и сплочения коллектива.

Мероприятие провели наши школьные психологи —
Дильназ Нурлановна и Кристина Александровна.

 

 

 

 

 

В рамках недели КОК школьные психологи Туленбаева Д.Н. и Мазалова К.А. провели для учеников 6–7 классов диагностику уровня тревожности и адаптации к обучению в среднем звене 

Переход в новый этап школы — это всегда про волнение и поиск опоры, поэтому важно было не только выявить уровень тревожности, но и помочь детям почувствовать себя спокойнее и увереннее.

Ребята участвовали в игре на доверие, учились поддерживать друг друга и работать в команде 
В заданиях на внимание и лидерство — развивали умение вести за собой и брать ответственность.

Для снижения тревожности и развития эмоционального интеллекта дети распознавали и выражали эмоции по фото, учились понимать своё состояние и говорить о нём 

Такие встречи помогают детям мягко адаптироваться и чувствовать себя в школе безопасно и уверенно 

 

 

 

Сегодня школьные психологи Туленбаева Д.Н. и Мазалова К.А. провели с учащимися 5-11 классов, диагностику на уровень интернет-зависимости 
А ещё вместе учились самому важному навыку 21 века — управлять своим временем.
Ученики составляли личные планы, разбирались, как расставлять приоритеты, и знакомились с матрицей Эйзенхауэра 
Прокачали навык планирования, чтобы всё успевать и не выгорать.
Маленькие шаги сегодня — большой успех завтра 
 
 
 
 
 
 

Психологи Туленбаева Д.Н. и Мазалова К.А. провели диагностику психологического благополучия, чтобы лучше понять, как чувствуют себя наши ученики и какая поддержка им сейчас нужна 

Ребята создали «Колесо благодарности» и учились замечать хорошее: благодарить себя, родителей, друзей, учителей и жизнь 
Это помогает стать увереннее, спокойнее и увидеть свои сильные стороны.

Каждый ученик прочитал позитивные убеждения — аффирмации, которые наполняют верой в себя и дают внутреннюю опору 

Работаем не только с оценками, но и с душой 
Ведь психологическое благополучие — это основа успешного будущего 

 
 

 

 


«Твоё действие — твоё будущее»

В рамках психологического тренинга с обучающимися была проведена работа, направленная на формирование осознанного отношения к собственным поступкам и их последствиям.

В ходе тренинга рассматривались:
• значимость личного выбора каждого человека;
• права и обязанности;
• правонарушения и их последствия;
• эмоции и техники управления ими;
• навыки рефлексии и самоанализа;
• дыхательные упражнения как способ саморегуляции и эмоциональной устойчивости.

Подобные тренинговые занятия способствуют развитию ответственности, правовой культуры и психологической зрелости обучающихся.

Психолог школы: Туленбаева Дильназ Нурлановна

 

 

 

В рамках мероприятия «Заң және тәртіп», приуроченного ко Дню психологической поддержки, в школе была организована профилактическая работа под руководством школьного психолога: Дильназ Нурлановны.

Совместно с обучающимися был подготовлен видеоролик, направленный на формирование правосознания, ответственности и уважения к нормам поведения. Через простые жизненные ситуации демонстрируется значение осознанного выбора, соблюдения закона и порядка в повседневной жизни.

Подобные формы работы способствуют развитию психологической зрелости учащихся и пониманию последствий собственных поступков.

Твоё действие - твоё будущее!
И этот выбор начинается сегодня.

Школьный психолог: Туленбаева Дильназ Нурлановна

 

 

В рамках мероприятия «Заң және тәртіп» - День психологической поддержки.
Школьный психолог - Туленбаева Д.Н., вместе с детьми подготовила видеоролик о силе выбора.
Через формат «А если...?» ученики наглядно продемонстрировали, как наши поступки могут как ранить, так и поддержать окружающих.
Дети увидели последствия своих действий и осознали, что каждый выбор формирует их будущее.
Видеоролик показывает, как важно действовать осознанно, с заботой и уважением к другим.
Наша жизнь — результат нашего выбора!
Каждое действие имеет значение, и вместе мы создаём безопасное, дружелюбное и вдохновляющее школьное пространство.

Школьный психолог: Туленбаева Дильназ Нурлановна

#ДеньПсихологическойПоддержки #ТвоиДействия ТвоеБудущее #Заңжәнетәртіп
#Школа #ОтветственныйВыбор

 

 

 

 

№2 Хромтау гимназиясы.

 

 

 

Празднование Наурыз 2024 в Хромтауской гиназии №2

 

 

WhatsApp_Image_2024-03-27_at_17.29.04.jpeg

 

 

Copyright © 2026 КГУ гимназия №2 города Хромтау. All Right Reserve.